{"id":1416,"date":"2016-09-29T16:02:29","date_gmt":"2016-09-29T20:02:29","guid":{"rendered":"https:\/\/kingstreasurebox.org\/para-terapeutas\/"},"modified":"2024-01-07T23:13:30","modified_gmt":"2024-01-08T04:13:30","slug":"para-terapeutas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kingstreasurebox.org\/es\/para-terapeutas\/","title":{"rendered":"Para terapeutas"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section admin_label=\u00bbSection\u00bb fullwidth=\u00bboff\u00bb specialty=\u00bboff\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbRow\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243;][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbleft\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n<p>Investigaci\u00f3n sobre la eficacia del tratamiento<\/p>\n<p>La terapia cognitiva y conductual centrada en el trauma (TF-CBT) es el tratamiento basado en evidencia para ni\u00f1os y adolescentes, de 3 a 17 a\u00f1os de edad, con antecedentes de abuso sexual. TF-CBT utiliza un modelo psicosocial el cual reconoce que el involucrar a un cuidador no abusador en el proceso terap\u00e9utico, aumenta la efectividad del tratamiento. <\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.nfusionmsdocs.org\/uploads\/1\/1\/2\/2\/11229868\/11-tf-cbt_implementation_manual_copy.pdf\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Implementando Terapia Cognitivo-Conductual Centrada en el Trauma<\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbleft\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n<p>Estudios muestran que las intervenciones que usan marionetas, arte, juegos e historias son formas eficaces en el tratamiento para los ni\u00f1os que han sufrido abusos sexuales y traumas.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbleft\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n<p>El dibujo y otras formas de terapia con juegos, como con el barro y arena, proporcionan un medio a trav\u00e9s del cual los ni\u00f1os pueden expresar pensamientos y emociones por los cuales puede que no tengan las palabras o el marco cognitivo para describir el trauma que experimentaron.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbleft\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n puede ser m\u00e1s c\u00f3modo para el ni\u00f1o relacionar un trauma personal indirectamente a trav\u00e9s de un juguete, en lugar de relacionarlo directamente con un adulto, debido a la distancia emocional y la consiguiente seguridad que proporciona. Por ejemplo, el ni\u00f1o puede expresar una memoria dolorosa como si le pasara a la mu\u00f1eca. Otro juguete puede ser designado como el perpetrador. El ni\u00f1o puede administrar castigos en un juguete sin temor a ser rega\u00f1ado o sin miedo a da\u00f1ar una relaci\u00f3n importante, permitiendo que surjan otras emociones, tal vez ocultas.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbleft\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n<p>Este proceso de juego imaginativo proporciona al terapeuta la comprensi\u00f3n necesaria para proveer un tratamiento individualizado y provee al ni\u00f1o un camino a trav\u00e9s del cual se puede restaurar un sentido de poder personal y esperanza.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243;][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbleft\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n<p><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/UxPAt-Esv8Q\" width=\"640\" height=\"480\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbleft\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n<p>El t\u00e9rmino epigen\u00e9tica se utiliza para describir la forma en que nuestro entorno puede cambiar la expresi\u00f3n de nuestros genes a nivel molecular, y de esta manera, alterar qui\u00e9nes somos como seres humanos al manipular nuestras emociones y cogniciones. M\u00e1s por venir\u2026<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fullwidth=\u00bboff\u00bb specialty=\u00bboff\u00bb admin_label=\u00bbSection\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbRow\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243;][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbleft\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n<p>Controlar la intensidad de la exposici\u00f3n al material traum\u00e1tico<\/p>\n<p>Mientras que algunos clientes pueden sentir alivio despu\u00e9s de la revelaci\u00f3n de un evento traum\u00e1tico, otros pueden sentirse abrumados por las emociones y las sensaciones corporales relacionadas con el trauma original. Para poder lidiar con el dolor de la reexperimentaci\u00f3n, puede que estos clientes vuelvan a los comportamientos desadaptativos utilizados previamente para tratar el trauma original, ejemplo; automedicarse o autolesionarse. Es la responsabilidad del terapeuta manejar la intensidad de la exposici\u00f3n al material traum\u00e1tico para proteger a su cliente contra un nuevo trauma. Esto se logra monitoreando cuidadosamente el afecto del cliente, como la sobreestimulaci\u00f3n y el comportamiento, como la regresi\u00f3n y la disociaci\u00f3n. Durante la sesi\u00f3n, si un cliente permanece entumecido emocionalmente mientras relata un evento traum\u00e1tico, entonces se pueden hacer preguntas sobre el \u2018afecto\u2019, como detallar recuerdos sensoriales del evento. De esta forma, la intensidad de la exposici\u00f3n es elevada. Si, por otro lado, el cliente comienza a mostrar signos de sobreestimulaci\u00f3n, ejemplo; respiraci\u00f3n r\u00e1pida o agitaci\u00f3n, entonces la intensidad de la exposici\u00f3n puede disminuirse haciendo preguntas sobre el \u2018contenido&#8217; que no est\u00e1n relacionadas con el trauma. Adem\u00e1s, se pueden emplear t\u00e9cnicas de relajaci\u00f3n y respiraci\u00f3n y ejercicios meditaci\u00f3n. El objetivo es conducir la sesi\u00f3n dentro de un espacio terap\u00e9utico, donde el cliente no est\u00e1 estimulado en exceso o no lo suficiente, para permitir el procesamiento de material traum\u00e1tico. Al final de cuentas, esto significa aumentar la tolerancia a la exposici\u00f3n a la memoria traum\u00e1tica, reducir la intensidad de la respuesta emocional a la memoria traum\u00e1tica y permitir la integraci\u00f3n de la memoria traum\u00e1tica como parte de su historia.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Investigaci\u00f3n sobre la eficacia del tratamiento La terapia cognitiva y conductual centrada en el trauma (TF-CBT) es el tratamiento basado en evidencia para ni\u00f1os y adolescentes, de 3 a 17 a\u00f1os de edad, con antecedentes de abuso sexual. 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